dissabte, 11 de juliol de 2015

Espais familiars

Durant aquest curs l'escoleta infantil de Xipell me va convidar a donar una xerrada en un dels seus "espais familiars" amb infants no escolaritzats. Totes les mares que hi assistien tenien fillets del cel d'entre 4 i 12 mesos. Algunes d'elles eren mamàs primerenques i d'altres no. El fet és que em va semblar que podíem veure un bossinet del documental "Le premier Cri" (ja us n'he parlat alguna vegada), que tracta sobre l'esdevenir de la família en diferents cultures i llavors xerrar una mica sobre aquest fet i el que implica. Vaig recuperar informació que tenia quan vaig cursar l'assignatura d'Ed. Emocional a la UIB, a més de recolzar-me en llibres i documents com Sentir i crecer de Sílvia Palou o algun documental de Redes. Doncs bé, us deix el powerpoint que els vaig passar, tot i que no vam tenir temps de veure'l tot...! El temps ens va passar volant, però les mares van tenir el seu espai per compartir i intercanviar opinions, mirades, maneres de fer, idees, experiències... Espais com aquest són molt necessaris a la nostra societat i cal potenciar-los, fomentar-los, mantenir-los...  Gràcies a les mestres implicades en qualsevol espai familiar! Feis molt bona feina!


dimarts, 30 de juny de 2015

Un llarg parèntesi [...]

Tres mesos sense publicar res! Disculpau-me! Excuses moltes... Però que us he dir, quan una té overbooking... en fi, intentaré retornar, poc a poc, amb temps... són moltes les coses que us vull explicar, contar, dir, recomanar... Ara que comencen les vacances d'estiu potser és un bon moment per reempendre lectures inacabades, materials a mitges, escriure... i fer aquelles coses que hem anat deixant pel camí, per tal de tancar tot allò començat. 
Ara que comencen les vacances, també és moment d'aturar-se, de pausar-se, de relaxar-se... gaudiu del "laissez-faire" i del que la vida ens ofereix. Sortir a passejar, viatjar, cuinar, anar a la platja, cercar escopinyes, pescar crancs, veure una posta de sol, dormir fins les tantes o fer un castell d'arena... Simplement xalar! Bon estiu a tothom! I fins prest.... ;)

beneath / Jane Grant Tentas




dimecres, 25 de març de 2015

Respirar!

No em mal interpreteu! Ja sé que esteim a finals de trimestre i sembla el que no és...! Si, tenc ganes de vacances, com tots. Els infants també necessiten rompre la rutina, descansar, desconnectar, avorrir-se fins hi tot!
Respirar és la primera experiència que vivim quan neixem en tallar-nos el cordó umbilical. És, per tant, la funció més important de tot ésser, ja que se'ns fa imprescindible per viure. Si no respirem, ens morim, és així de simple. La respiració intervé en el desenvolupament d'altres processos fisiològics: assegurar l'activitat neurològica, intervé en el funcionament del sistema nerviós, de les glàndules, músculs, òrgans... NO és, doncs, una simple funció per omplir els nostres pulmons. Respirar és vida. No en som gens conscients de la importància de la respiració, per això que ens cal aprendre a respirar com cal, ja que la nostra vida, ens agradi o no, depèn d'aquest fet. Hem d'adquirir hàbits correctes per aprendre a respirar. És cert que hi ha molts factors que no ens afavoreixen en aquest procés en el dia (tensions, males postures, medicaments, malalties respiratòries, espais mal ventilats...). Si ens dediquéssim tan sols 5 minuts al dia a respirar conscientment, seríem, segurament, més positius -les coses ens rodarien millor- ja que ens aturaríem el ritme i ens dedicaríem a noltros mateixos.
Molts aprenen a respirar correctament a través de l'exercici físic, les mares ho feim a les classes prepart, a través del yoga... A l'escola hi hauríem de parar-hi més atenció, ja que és una funció VITAL. A més reduiria les tensions (ja sigui dels docents com de l'alumnat) i tots rendiríem molt més. Tot fluiria millor. Idò bé, cercant cercant, vaig trobar una activitat en una pàgina americana per treballar la respiració a l'escola que em va semblar adequada per entendre el procés d'INSPIRAR i EXPIRAR i prendre'n consciència.Es tracta de fer el "LAZY EIGHT" (un vuit vessut, mandrós): posam el dit al centre del vuit i el pujam cap la part on diu INSPIRA (omplim pulmons) i treim l'aire just abans d'on diu EXPIRA fins arribar de nou al centre. És una activitat que tant es pot tenir en un racó de l'aula i el fillet hi accedeix lliurement, com també programar-la amb una música relaxant, agafar un rotulador i anar fent vuits. A la meva escola ho provarem la setmana vinent amb els de P4, però he de dir que els de 5è de primària ja ho han provat i els ha encantat! Ells mateixos veuen la necessitat d'ATURAR i RESPIRAR! 

Ja em contareu que tal l'experiència!



dilluns, 16 de març de 2015

Com documentar a l'escola?

Aquest és un recull de documentació que he realitzat per mostrar a un grup de mestres com s'empra el photopeach i l'slideshare. Són llocs web per pujar fotos, fer presentacions, penjar powerpoints o pdf's... S'hi pot posar text, música... El photopeach va molt bé quan tens moltes fotos d'una excursió, d'una festa popular, d'un taller amb famílies... per poder-ho publicar al blog. L'slideshare va molt bé per pujar powerpoints de reunions, de blocs temàtics... Jo els he fet sobre documentació perquè la formació que dón a dos centres és sobre com documentar a l'escola. Ja que hi era, els donava recursos per enriquir el blog, com el photpeach o l'slideshare i de com aquestes presentacions s'insertaven al blog amb un codi embed. Doncs aquí us ho deix. El primer és un slideshare amb un marc teòric sobre com documentar, amb criteris de disseny i tot! Fins hi tot crec que hi trobareu la feina que els he fet fer a partir d'aquest curs. Després trobareu un photopeach amb un recull d'imatges extretes del pinterest sobre documentació (a diferents escoles arreu del món). Esper que us resulti útil la informació.

Recull de documentació on PhotoPeach

diumenge, 8 de març de 2015

Les emocions i infants amb dificultats educatives i d'aprenentatge

Moltes vegades a les aules ens trobam amb infants que per X motius tenen dificultats d'aprenentatge. Generalment ens referim quan xerram de dificultats d'aprenentatge a l'aprenentatge curricular (lectoescriptura, matemàtiques, coneixement de l'entorn...), tot oblidant-nos de molts altres aprenentatges per a la vida. Un d'ells és l'aprenentatge emocional i les seves competències. Avui us duc una pàgina molt interessant on podeu trobar contes molt interessants amb pictogrames per poder treballar les emocions amb infants amb dificultats del llenguatge, dificultats auditives, autistes, ... Esper que us resulti un material interessant i en pogueu treure bon profit. APRENDICES VISUALES

dilluns, 2 de març de 2015

PREMI BLACK WOLF BLOGGER AWARD

Ostres! Sembla que la primavera arriba carregada de sorpreses! I és que des de diferents blogs educatius m'han concedit el premi BLACK WOLF BLOGGER AWARD. Com és habitual, els premis que ens feim entre bloggaires tenen normes, i aquestes són les d'aquest:
  1. Agrair públicament a qui t'ha nominat.
  2. Contestar les 5 preguntes.
  3. Nominar 15 blogs.
  4. Notificar públicament als nominats el seu premi.
Idò, he rebut el premi des del blog de na Txell "La Maleta PreCinema" i des del blog de n'Anna "Petit Món". Moltes gràcies a les dues per pensar amb De Grapes: pas a pas en l'educació. Us recoman visitar els seus blogs! Recursos, pensaments, contes... que val la pena tenir presents per la nostra pràctica educativa. 


Les 5 preguntes són:
El primer llibre que vas llegir? Ni idea! Sempre he estat molt lectora... però ppossiblement el primer que vaig començar a llegir foren els cómics de Zipi y Zape. Ha plogut tant des de llavors!
Per què escrius?
Escric per diversos motius: el més important és per posar ordre als meus pensaments, ja que de vegades tenc tanta informació que em cal escriure-ho per interioritzar-ho millor. Els altres motius que em mouen són: compartir experiències, recursos, idees, vídeos...
Tens una musa o inspiració?
Que jo sapi no! Hi hauré de relfexionar...
Qui ha sigut el teu gran amor?
Els meus grans amors són la meva parella i les dues filles que tenim!
Escrius el que vius o vius el que escrius?
Dilema! Crec que ambdues, ja que forma part del meu aprenentatge.

 Són molts els blogs que m'agraden, que seguesc i que vaig descobrint dia a dia, sobretot a través d'aquests premis. Alguns d'ells ja estan nominats, però pens que se'l mereixen igualment! Fan un feina extraordinària, amb passió i il·lusió, tot compartint aprenentatges i recursos desinteressadament. Idò bé, aquí teniu la meva llista: 
Enhorabona a totes! ;) 

dilluns, 16 de febrer de 2015

Contes sobre emocions

Moltes vegades no sabem prou quines activitats fer per treballar l'educació emocional ni de com abordar-la. A moltes mestres els falten recursos i formació. Fa un parell de setmanes vaig assistir a una formació amb en Rafel Bisquerra (quan pugui us en faig un resum) en la que vam començar per un marc teòric molt necessari. A jo, principalment, em va aportar seguretat, que allò que faig a les aules sobre educació emocional és el toca. El marc teòric el tenc ben definit i ben paït, però me faltava una dosi de seguretat. El proper curs d'educació emocional el dedicarem als recursos i estratègies per treballar-ho a l'aula (és el proper mes d'Abril).
Idò avui us duc una col·lecció preciosa de l'editorial Salvatella sobre les emocions. De moment han tret 9 contes, cada conte tracta d'una emoció concreta: la tristesa, la ràbia, la tranquil·litat, la mort, l'assertivitat, la impulsivitat, l'alegria, la preocupació i la por. Els contes són realment bons d'entendre pels infants, no són molt llargs i a més vénen amb activitats per treballar les emocions, que es poden adaptar segons l'edat amb qui esteim. Alguns dels contes els hem començat a treballar amb infants de P4 i han sortit coses molt xules! Fins hi tot hem fet màscares de superherois per vèncer la POR! Altres activitats que són força senzilles, com pintar allò que ens fa por, expressar el que és l'alegria, fer camins de sorra tot representant la tristesa... en fi. Tot el que ens serveix per anar coneixent-nos!
És una col·lecció que val molt la pena tenir, ja que ens donen moltes idees per treballar l'educació emocional a l'escola.


dimecres, 4 de febrer de 2015

LA PACIÈNCIA

Recentment en els tallers d'Educació Emocional he treballat en un parell de centres amb infants de 6è d'E.I. valors com compartir, escoltar, ajudar, tenir paciència... són valors que hem de treballar dia a dia a l'aula, que requereixen molt de temps, dedicació i incís. Alguns d'ells, més que valors, són habilitats que anam adquirint al llarg de la vida. Les mestres sabem que és esgotador demanar als infants silenci, paciència, tenir actitud d'escolta... i que els resultats de la nostra insistència no els obtindrem a curt termini, ans al contrari, poden passar anys. És una mica com sembrar un arbre: posem la llavor i anam regant, llevant les males herbes, l'estalonem que no cresqui tord i l'acompanyem mentre es fa gran i finalment obtenim el seu fruit. Enteneu el que vull dir? Un dia una mare li va dir a una mestra: "No sé com ho fas per a què el meu fill segui a la classe, a casa mai para quiet!". I la mestra li va contestar: "Saps quantes vegades li he hagut de dir? No pensis que va seure la primera vegada de dir-li! No, a vegades, allò que jo vull mostrar no té fruits fins als 20 anys!" 
En fi. L'activitat que vam dur a terme per treballar el COMPARTIR i la PACIÈNCIA principalment fou la següent:
Vam contar el conte "Què és la Pau?" i vam tenir moltes converses sobre els diferents aspectes que surten el conte. És un conte molt mono de n'Emma Damon, Ed. Beascoa. A cada pàgina hi trobam una frase que comença: La Pau és.... donar, compartir, jugar junts, consolar... i hi ha un dibuix representatiu de cada cosa. Però la gràcia és que a la mateixa pàgina, aixeques el dibuix i diu el que NO és la Pau! Són situacions que els infants entenen bastant bé, ja que só escenes força quotidianes i donen peu a fer conversa.  En haver contat el conte i xerrat una mica sobre la PAU, vaig agafar un full A4 i els vaig explicar que cada infant n'havia d'agafar un tros. Intencionadament, vaig agafar un tros ben gros, ja que la meva intenció era que no n'hi hagués prou per tots els infants i que l'haguessin de compartir. I tal dit, tal fet! I va anar prou bé. Els infants van compartir els seus trossos amb els que no en tenien. Llavors, vam pintar cada tros i vam haver de re-construir l'A4 amb molta, molta PACIÈNCIA! Evidentment fou complicat! I clar, vam perdre la paciència, alguns ja van anar a jugar pels racons... era del que es tractava, era intencionat. Per açò vam treure la RECEPTA DE LA PACIÈNCIA: 



Una volta practicada un parell de vegades, vam intentar tornar a fer el puzzle i alguns més que altres van tenir la paciència d'ajudar a fer-lo. 

Crec que va tenir prou èxit i fou una activitat prou diversa i bastant adaptada als infants, tot i que, com sempre, hi ha aspectes a polir! Les receptes (com la de la ràbia o aquesta) són inventades, podeu posar qualsevol cosa, als infants els agrada fer-ho tot, sobretot si implica el cos i funcionen molt bé. 
Sou lliures de descarregar-vos les receptes i dur-les a la pràctica! ;) ja me contareu...!


dissabte, 31 de gener de 2015

Nou premi!

Na Miriam del blog Els petits ha compartit amb jo aquest premi! Moltes gràcies Miriam!
Com sabeu, aquests premis ens els feim entre bloggaires, per reconèixer la bona feina, l'esforç i el simple fet de compartir experiències, ja que quan cerquem alguna cosa tots anam a internet a fer-ho... algú l'ha de posar a aquella informació, no? Gràcies a tots els que blogejau per la vostra generositat.
També és una manera de fer difusió de blogs educatius, i convidar a la gent a visitar-los.
Idò bé, compartesc aquest premi amb els següents blogs:

1. A l'aTAC...

Enhorabona a tots i gràcies per la vostra feina! ;)
 
 

dimarts, 27 de gener de 2015

Dia de la Pau

El proper divendres és el Dia de la Pau. La majoria d'escoles preparen activitats, cançons, conta- contes... Doncs aprofit per enllaçar-vos un parell de vídeos de contes molt interessants per treballar a Educació Infantil el Dia de la Pau. És increïble el que entenen els infants! És important fomentar valors, des de l'empatia i la comprensió. Cal treballar des de l'Educació Emocional per prevenir qualsevol forma de violència. Aquí els teniu: 


dimecres, 14 de gener de 2015

Tresors educatius!

Fa poc vaig trobar un tresor. Un tresor d'aquells que emocionen, t'il·lusionen i et fan plantejar nous reptes, noves idees, noves maneres de conceptualitzar l'educació. Un tresor que m'agradaria tenir i compartir amb molts, però per arribar-hi hi ha un llarg camí. 
Gaudiu! Fa molta enveja (sana)!!!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...